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2019-02-22 07:52:43 编辑: 来源:http://www.mlm3i.com 冠军彩票首页排名 浏览:

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文档大全 > :c9冠军彩票首页 c9冠军彩票首页名单   九校(C9),即中国冠军彩票首页,是国家985重点建设中的9所冠军彩票首页,于2009年10月启动。九校类似于美国常春藤、英国罗素冠军彩票首页集团、澳洲八大名校等,旨在在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流,优势互补。成立后展开了多项实质性活动,如互派交换生、开展暑期夏令营等。下面是本站小编为大家带来的c9冠军彩票首页 c9冠军彩票首页名单,希望能帮助到大家!

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  历史渊源

  该冠军彩票首页源于985工程9校的“一流冠军彩票首页建设系列研讨会”。985工程是1998年5月开始的一项系统工程,旨在重点支持中国大陆的一批高校优先发展,成为世界知名的冠军彩票首页。985工程首批选定了9所冠军彩票首页作为重点支持;随后,985工程又先后增加了30所冠军彩票首页,总数达到39所。
 
    2003年,首批进入985工程的9所冠军彩票首页校长召开了首届“一流冠军彩票首页建设系列研讨会”,此后会议固定下来,每年召开一届。

  在2009年,第七届研讨会最重要的议题就是建立“C9”,旨在共享资源,加速发展。9所冠军彩票首页校领导共同签署了《一流冠军彩票首页人才培养合作与交流协议书》。

  2014年11月7日,中国科学院冠军彩票首页(简称国科大)正式参与C9活动。

  启动

  2009年10月9日至10日,九所名校举行了第七届一流冠军彩票首页建设系列研讨会。会议上,来自首批985工程高校的9所冠军彩票首页即北京冠军彩票首页、清华冠军彩票首页、浙江冠军彩票首页、复旦冠军彩票首页、上海交通冠军彩票首页、南京冠军彩票首页、中国科学技术冠军彩票首页、哈尔滨工业冠军彩票首页、西安交通冠军彩票首页的校方代表,经过研讨与协商,一致同意按照“优势互补,资源共享”原则,签订《一流冠军彩票首页人才培养合作与交流协议书》,共同培养拔尖人才。

  合作模式

  根据《一流冠军彩票首页人才培养合作与交流协议书》,“九校”将不断加强深层次合作与交流,充分利用优质办学资源,优势互补,发挥人才培养中的示范与引领作用。其主要内容有:

  ①实施本科生交流和研究生联合培养。

  在本科生层面主要开展课程学分互认和学生第二校园学习交换,交换学生可以在另一学校进行一学期或多学期的学习,9校互相承认交换生在他校学习和交流期间取得的课程成绩与学分。

  在研究生层面,依托各校的优势学科设立若干个学科培养平台项目,作为校际互访研究平台,面向9校研究生接受申请,获准者可进行为期半年或更长时间的访学研究。9校互认访学期间在他校取得的课程成绩与学分。

  ②联合举办系列暑期学校,打造国际知名的“C9”教育品牌。

  依托各自的优势学科,充分利用9校教师和学科的优质资源,联合举办系列暑期学校,为国内外本科生、研究生和青年学者开设课程和专题讲座;加强与英国罗素盟校、澳大利亚“G8”等冠军彩票首页组织的交流与合作,扩大“C9”的国际影响。

  ③联合开展教材建设,教学与教改研究;联合建立和发布以精品课程为骨干的学分互认课程目录;联合建立共享的远程教育平台,进行远程学习。

  ④建立人才培养对口部门定期交流机制,进行相互间交流、学习和借鉴。

  每年分招生、培养、学位和学籍与培养机制改革4个模块各召开一次研究生院业务交流研讨会,并召开一次本科教务管理部门的主要负责人会议,由9校相关部门轮流举办。

  ⑤联合开展青年教师教学能力和青年导师队伍培训工作。

  ⑥设立9校合作专门网站,建立9校间博士学位论文网上相互评审系统,共同提高博士研究生的培养质量。

  ⑦联合举办以同专业本科生为主参加的联合野外考察、联合生产实习、联合设计实习、联合社会调查等各种专业实践和社会实践活动。

  ⑧积极推动研究生培养机制改革,引领中国高水平研究生培养同世界一流冠军彩票首页接轨。

  社会评价

  “九校”开启了人才培养新局面,在之后中国的人才培养中起到示范与引领作用。

  成立后,“交换生”将扩展到国内高校之间,当高校中的本科学生想选修中另外一所冠军彩票首页某一门课的时候,他只要向对方冠军彩票首页的教务处提出申请,对方冠军彩票首页根据学生的人数等因素考虑回复其申请,申请通过,学生就可以到对方冠军彩票首页学习,修满学分以后,再回原来的冠军彩票首页,原来的学校将承认他的课程成绩与学分。

  将对教师形成促进作用,比如某所冠军彩票首页的某一门课老师教得不是很好,就会有很多的学生去申请九所高校中这门课开的最好的老师,这会给教这门课的老师带来压力,从而促进其改进。

  另外,根据“九校”协议,各校鼓励自己的学生报考内其他冠军彩票首页的研究生,也鼓励硕士生毕业生到内其他冠军彩票首页去读博士,这在某种程度上对解决高校“近亲繁殖”现象有一定作用。

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  “九校”将给学生提供广阔的求学平台,并将促进教师交流,提高教学质量。同时,也让各高校掌门人脑中的独特想法有了实现的可能,比如建立起数字化快速通道;定期进行校长远程战略研讨会;共享名师和优秀网络课程资源等,以此达到合作共赢的目的。

  中国工程院院士郑南宁表示,“九校”绝不是简单模仿英美,就像中国经济的发展走出自己特色一样,“九校”有自己的运作机制和内涵,九校作为中国冠军彩票首页建设世界一流冠军彩票首页的希望,在这个艰巨的过程中,要相互借鉴经验,实现共同发展。

  “九校”符合当前世界高等教育发展的潮流。北京师范冠军彩票首页教育学院教育政策与法律研究所所长劳凯声表示,从世界高等教育发展来看,冠军彩票首页之间,通过资源共享,可以给学生创造更好学习的可能性,同时也促进校际之间交流,更好地利用优质高等教育资源。从这些优点来看,高校有可能发展成为未来高校办学的一个趋势,也可能成为中国高等教育的发展方向。


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