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2019-03-14 13:24:21 编辑:张弥 来源:http://www.mlm3i.com 思想汇报 浏览:

导读:   党员教师作为一名教育者,个人的资料背景都要清楚明了,作为党员教师对自身进行对照检查。下面是中国冠军彩票注册入口为大家整理的个人对照检 ...

  党员教师作为一名教育者,个人的资料背景都要清楚明了,作为党员教师对自身进行对照检查。下面是中国冠军彩票注册入口为大家整理的个人对照检查材料2019 个人对照检查材料教师,供大家参考。

  个人对照检查材料2019 个人对照检查材料教师

  根据南屿学区党支部的部署,我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神,学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献,受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的要求,对照自己教育教学工作中言行举止,查找自己存在的不足,进行了认真分析与深刻剖析。达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

  一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面

  我始终严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神,提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导,以中国梦为依据,坚持政治理论学习,时刻用党员标准严格要求和约束自己,积极履行党员服务先锋作用,做到刻苦钻研业务,以饱满的热情、明晰的思路,全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规,不说糊涂话,不做出格事,坚持诚实做人,踏实做事,以饱满旺盛的热情投入工作,注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调,充分调动教师的积极性,在处理工作关系上,比较注意把握自己的角色定位,自觉地维护大局,维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务,在日常工作生活中,坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则,并努力践行。

  二、关于“四风”方面存在的问题

  1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入,学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度,理论学习时,没有静下心来,心里想的如何提高学生的素质,而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪,对待突击性的工作,千方百计想到的是怎样尽快完成,而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,缺乏更完善的进一步的探索精神。

  2、官僚主义方面。在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通,教好主科外,很少参加学生第二课堂活动,没有伏下身子与学生相处。 服务意识较强,服务方式缺乏创新,有时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好,对同志不愿提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。

  三、产生问题的原因分析

  1、理想信念方面。坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习。

  2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授,缺少与学生的沟通,针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起,所以为了自己教学水平的提高,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。

  3、党性修养方面。长期的教育教学工作,使我逐渐淡化了理想信念的追求,忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识,认为只要把手头的工作做好,就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步,但相比其它一些优秀党员,自己的进步还太慢,党性修养方面还要提升,力争使自己成为一名优秀的党员。

  4、安于现状、进取心不够。面对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化,自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好,教学改革力度还不够大,创新意识还不够强。认为已将近退休年龄,工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前,在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的责任,对得起组织和师生对自己的信任,对得起自己的良心就行了,图个安于现状。

  四、努力方向和改进措施

  一是加强理论学习,增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性,坚持系统学习,通过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习,准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观,深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性,坚持学以致用,注重理论联系实际,积极探索理论指导实践的方法途径,提高政治素养。

  二是要转变思想观念,遵纪守法,廉洁自律,深刻认识“浪费也是腐败,节约也是政绩”。要始终保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在各种诱惑和考验面前把握住自己,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。

  三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念,树立“为了学生的一切 为了一切学生”的理念,扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想,要多走访教师,多关心教师,为教师办实事、解难题。要深入实际,联系师生,倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,同师生建立起水乳交融的关系,克服官僚主义和享乐主义方面的问题。

  以群众为镜,可以正衣冠,以四风为警,可以修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点,自觉遵守党纪国法,恪守党风廉政建设有关规定,自觉抵制社会上的各种不正之风,在做群众工作之时,先问问他们有什么需要,再问问自己的能力在什么水平,以实际能力来帮助他们,不浮夸,不推却;通过不断的学习来充实自己、完善自己,在什么岗位就做什么事,让自己的形象有所提升,以便更好地做好群众工作、基层工作,更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后,要有针对性地进行纠正,在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”,深刻解剖自己、净化自己,让自己端正起来;发现病就及时医治,俗话说“千里之堤,溃于蚁穴”,用自己的言行来帮助、督促同志们,以形成良好的“治病”氛围,彼此促进,严于律己、宽于待人,洁身自好、清正做人。

  个人对照检查材料2019 个人对照检查材料教师

  根据xx县教育系统开展“四好老师”学习教育活动的总体部署,对照《xx县教育系统关于开展“四好老师”学习教育活动的通知》(x教党工发[2015]35号)文件精神,按照张春贤书记的讲话内容和 “四好老师标准”进行对照检查,结合文件要求,我进行了深刻的对照检查,现将具体情况剖析如下:

  一、做具有历史责任感的好老师方面:

  1、存在的问题:政治思想够坚定度不够,

  具体表现: 在政治思想上同党中央的方针、政策不能保持高度一致。

  问题产生的原因:认为那些方针政策离自己很远,学不学都无所谓,反正自己也得不到多少好处。

  整改措施:树立理想信念,深刻认识到做为一名教师,要积极学习党的惠民政策,为学生、家长宣传党的惠民政策。

  2、存在的问题:认识不够深刻学习不够到位。在工作和学习中,对学历史,明是非的认识不到位。

  具体表现:不能深入学习中国历史、新疆历史、博州历史、精河历史,包括对民族发展和宗教演变的历史学习不够深入,仅停留在学校让学就学,学校不说就不会去进行相关的学习。

  问题产生的原因:放松了意识心态领域的学习,觉得这些历史和宗教的问题不是学校能解决的。

  整改措施:加强理想信念学习,自觉自愿加强新疆史、博州史、精河史的学习,为学生提供更系统的知识。

  3、存在的问题:安全责任意识淡薄

  具体表现: 学校有时安排值班,自己有怨言,认为自己是老师不是保安,不想干保卫学校的工作。

  问题产生的原因:觉得保护学校就是保安的事情,我们老师只负责教学生。

  整改措施:进一步加强认识,把学校当做自己的家,自己的家园就要自己来保卫。对安排值班工作不推脱。

  二、做为人师表的好老师:

  1、存在的问题:有体罚和变相体罚学生的现象

  具体表现:对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心,有时候会责骂学生。没有用心树立学生的自尊,让他们体会到学习的快乐。

  问题产生的原因:没有和学生进行心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。没有做到平等对话,用爱心浇灌孩子的心灵。

  整改措施:做为人师表的好老师,用自己高尚的人格魅力去引导和影响学生。平等对待每一个学生,让孩子在学校能感受到我的爱,感受到自己在快乐的成长。

  2、存在的问题:有学生不能按时完成作业时,有埋怨指责家长的现象。

  具体表现:给家长打电话态度不好,脾气暴躁,把家长当学生一样责骂。要求家长管好学生完成家庭作业。

  问题产生的原因:没有尊重家长,没有把家长当做自己的朋友来对待。

  整改措施:与家长交流时注意自己的态度,态度要诚恳语言要得当。措辞要准确。

  3、存在的问题:在学校做与工作无关的事

  具体表现:有时在课堂上有接打电话的情况

  问题产生的原因:对自己的要求有所放松,认为接打电话就是一两分钟的事情,不会耽误太久时间。

  整改措施:在以后的工作中,上班时间严格按照学校的规章制度工作,不做与工作无关的事。

  三、做立德树人的好老师方面

  1、存在的问题:在坚决抵制双泛思想和去极端化工作中有走过场的心里。

  具体表现:在学校安排的各种政治学习中,不能积极深刻的去领会揭批双泛思想,对学生的教育停留于表面。学生对于政治思想方面的知识太缺乏,许多有关三非的知识还不够全面,不够多,认识的不够深刻。

  问题产生的原因:认为自己和学生离双泛和暴恐很远,不用那么紧张和激烈的进行斗争,放松了意识形态领域的学习。

  整改措施:加强自身的思想建设,牢固树立一切为了学生的健康成长的意识,在传授文化知识的同时,加强学生的思想政治教育,引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、迷信远离宗教。

  2、存在的问题:在教学中对教书和育人的关系处理不到位 具体表现:不能坚持以育人为本、德育为先的的理念,在课堂教学中对德育渗透不足。

  问题产生的原因:认为自己的主要任务就是教学,只要较好书本上的知识就够了,不用管那么多。

  整改措施:要正确处理教书和与人的关系,要有十年树人百年树木的思想,时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值,及民族团结教育。

  3、存在的问题:课堂三分钟内容简单

  具体表现:上课之前的课前三分钟重视不够,准备不够,只停留在肤浅的完成备课任务中。

  问题产生的原因:认为自己的主要任务就是教学,只要教好书本上的知识就够了,不用管那么多。

  整改措施:正确认识课前三分钟对学生的重要性,我们要紧紧抓住课堂这个阵地,时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值,及民族团结教育。

  4、存在的问题:对学生养成教育不够重视

  具体表现:在校园里见到不是自己班的学生有不良习惯不予制止 当做没看见。

  问题产生的原因:认为不是自己班的学生和自己无关,,他们的养成教育是他们班主任的事情。

  整改措施:正确树立教师的标榜作用,密切关注学生的行为习惯的养成,树立任何学生都是自己的学生的意识。

  四、做专业过硬的好老师方面:

  1、存在的问题:自我学习提高不足

  具体表现:在日常生活中不能时时刻刻想着要提高自己的专业水平,连学校安排的每学期读一本教育专著都没有读。也没有撰写学习笔记和心得体会

  问题产生的原因::最近几年的工作,教学中,学生的实际情况让我觉得自己不用学习新知识就足可以应付,其实自己不学习就是落伍了。

  整改措施:积极努力提高自己的业务水平,多读教育方面的书籍,充实自己、提高自己。

  2、存在的问题:没有保质保量完成教学任务

  具体表现:自己所带的二年级语文成绩偏低。

  问题产生的原因:认为开发区的学生家长不重视,没有接受系统的学前教育,所以成绩提不上来。

  整改措施:自己抽时间,想办法,对双差生进行大量细致的辅差工作。提高自己的教学水平。丰富自己的课堂教学过程,努力提高教学成绩。

  3、存在的问题:教研活动不能充分发挥作用

  具体表现:每周半天的教研活动存在应付心里,认为只要时间熬到就可以,研不研究无所谓。

  问题产生的原因:认为学校小,教研活动开展不开展都行,只要有教研活动记录就行。

  整改措施:从思想根源上认清教研活动对自己的作用,积极发挥自己的作用,认真开展教研活动,不把教研活动流于形式。

  4、存在的问题:听课不够

  具体表现:听课仅限于完成学期教务上要求的任务,平时也只是学校有安排听课才去听,甚至安排了听课还想办法不愿去听。

  问题产生的原因:认为听课只是为了完成任务,对自己没有好处。 整改措施:积极听课,和同伴互助,共同提高自己。不但积极听学校安排的公开课,还要积极听不同班级,不同科目的课。

  总结:我始终认为教学中有欠缺并不可怕,只要主观思想端正的认识,通过不断研究方法,多学习,多思考,多改进,一定能在教学中取得较大的进步。我相信,自己一定行。

  个人对照检查材料2019 个人对照检查材料教师

  习近平总书记深刻指出,廉洁自律是共产党人为官从政的底线。要始终严格要求自己,把好权力关、金钱关、美色关,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。腐败是对党和人民的背叛,与党的性质和宗旨格格不入。党员、干部必须认真落实中央关于全面从严治党各项决策部署,始终做到廉洁自律、个人干净,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

  让遵规守纪成为自觉。严守纪律规矩,既是对党和人民事业负责,也是个人干净的重要保障。不念纲纪、不守规矩,廉政上必然出问题。党员、干部只有心怀敬畏、手握戒尺,才能正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系,自觉在纪律规矩约束下作决策、干事情。四川一定时期“四风”和腐败问题比较突出,资产阶级和封建腐朽思想对党员干部队伍侵蚀比较严重。针对这些突出问题,我们在旗帜鲜明惩治腐败的同时,扎实抓好纪律建设和党内政治文化建设,引导党员、干部自觉坚定理想信念、追求道德高线,认真践行《中国共产党廉洁自律准则》;坚决守住纪律底线,严格执行《中国共产党纪律处分条例》等规定,修身慎行、怀德自重、清廉自守。

  让严以用权成为习惯。一切权力属于人民、一切权力为了人民,这是共产党人的权力观。党和人民把我们放到领导岗位上,是一种信任、一种重托,更是一种责任,必须严以用权、为民行权。针对周永康长期插手四川事务出现的权钱交易、利益输送等问题,针对南充拉票贿选案暴露出的失职渎职、法治观念淡薄、制度不健全等问题,我们广泛开展法纪教育和警示教育,引导党员、干部真正把自己摆进去对照检查,举一反三、引以为戒,不断增强法治观念、法治意识。同时,注重建章立制堵塞漏洞,针对招投标、政府采购、涉农资金管理等腐败易发多发领域,制定出台“五个规定、五个意见”,就是要使大家习惯在法治轨道上行权用权,切实把权力关进制度笼子里。

  让严格监督成为常态。党组织赋予领导干部权力,既是信任、培养,更是考验。信任和监督、自律和他律是辩证统一的。党员、干部必须心存戒惧,自觉接受党和人民的监督。《中国共产党党内监督条例》是当前和今后一个时期加强党内监督的基本法规,必须不折不扣抓好贯彻落实。党员、干部特别是领导干部要自觉增强监督意识,既主动接受监督,又积极开展监督。各级党组织要更好把握运用监督执纪“四种形态”,落实交心谈心等制度,抓早抓小、防微杜渐,防止好干部变成“阶下囚”;要充分发挥纪委专责监督、巡视监督、派驻监督作用,注重加强人大监督、政协监督、司法监督、群众监督、舆论监督,通过常态化制度化监督,使党员干部时刻感受到责任、考验和约束,习惯在“聚光灯”下工作和生活。


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